TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y ROLES DE LOS PROFESORES 

Y ALUMNOS EN UN MUNDO 2.0

• En la actualidad, la educación no se reduce solo al trabajo individual, sino que ahora se pone en práctica el trabajo colaborativo, la interacción entre los alumnos.

• Este nuevo paradigma donde nos situamos, favorece el trabajo en equipo y además el enriquecimiento en base a las experiencias del otro.

• Es una herramienta  muy buena mientras tenga un buen uso. Esto es en base a la utilidad que el docente o alumno le dé.

• Muchos docentes, no la utilizan porque suponen que los alumnos la van a utilizar para jugar, otros la utilizan como una simple cartelera (poner un texto para que lo copien en el cuaderno). Todo depende de la utilización y de la planificación que el docente lleve a cabo.

• Bien utilizada la tecnología dentro del aula puede tener buenos resultados, por ejemplo: la interacción entre los docentes, alumnos. 

• Existen herramientas digitales pueden ayudar a los alumnos a reflexionar sobre qué están aprendiendo y sobre como llegaron a aprenderlo. 

• Al momento de integrar las tecnologías en las aulas, debe aumentar la creatividad tanto en el rol docente como en el rol del alumno.

• Estas herramientas ayudan a la motivación por parte de  los alumnos. “Muchos docentes de escuela trabajan en entornos que promueven la conducta de transmitir conocimiento a sus alumnos más que de construir y criticar el conocimiento con sus alumnos” (Wiske en Perkins 1995, p.204).

• Utilizando esta herramienta el docente puede también atender la diversidad de la clase, proponiendo diferentes trabajo a cada alumno dependiendo su  flexibilidad frente a las computadoras.

•  Muchas veces favorece el aprendizaje del niño frente a temas tediosos. Esta herramienta hace que sea un tema más llevadero utilizando diferentes elementos, haciendo que el niño investigue, explore aprendiendo.

• Fomentar una clase constructiva en donde el rol del docente es alentar a los alumnos a interactuar entre ellos y a construir su propio conocimiento, a través de diferentes caminos.